在近日召开的2009国际糖尿病教育管理研讨会上，与会的国内外专家达成共识，认为糖尿病教育管理已成为糖尿病治疗的重要组成部分，但是面对庞大的糖尿病患者人群，糖尿病教育管理应充分发挥社区卫生服务机构的重要作用。

      本次大会执行主席、中大医院内分泌科孙子林教授介绍说，目前，国内很多医院都在积极探索糖尿病管理与教育的新模式，如住院患者糖尿病教育、分阶段糖尿病管理、个性化糖尿病教育俱乐部、与社区联合开展糖尿病教育等，形式多样，发挥的作用也越来越大。例如，中大医院在借鉴国外糖尿病患者教育方式的基础上，创办了糖尿病自我管理培训学校，让糖尿病患者在医疗专业人员的协助下，通过自我管理技能培训做好自我保健。3年多来，该院先后培训糖尿病患者1000余人。经过系统教育的糖尿病患者血糖控制达标率达到了85%以上，远远高于全国平均水平。该院同时还将糖尿病教育延伸到社区，积极探索与社区互动的糖尿病教育形式。

      在此基础上，孙子林主持的《糖尿病自我管理培训和指导网络》课题研究也取得了阶段性成果。研究结果显示，接受系统强化教育培训的糖尿病患者，在自我管理水平与改善糖尿病控制方面，显著优于传统的糖尿病教育方式。

      孙子林教授等专家建议，糖尿病患者教育主体应建在社区，病情稳定的糖尿病患者最适宜在社区接受教育与管理。大医院重点承担评估、培训新诊断患者，提出诊疗方案以及诊治复杂疑难病例两大任务。应尽快构建以糖尿病患者为主体、社区卫生机构为依托、区域性糖尿病诊疗中心为核心的一体化糖尿病教育管理模式。